Aquesta sessió va ser conduïda per la Lídia, una estudiant del Taller de Musics, que de forma voluntària va accedir a conduir el taller.
Inicialment, la Lídia va fer un repàs dels valors musicals (rodona, blanca, negra i corxera) per tal de veure quins eren els coneixements previs dels alumnes.
Tot seguit, per mitjà del moviment del cos van seguir el ritme que ella anava proposant.
A continuació, els va presentar una maleta d'instruments que va arribar a l'Espai fa un parell de mesos.
Tots junts van identificar els diferents instruments i la Lídia els va proposar que cadascun d'ells, amb un dels instruments seguir un dels ritmes treballats prèviament.
A destacar!!
1. Cal valorar MOLT POSITIVAMENT la intervenció d'un agent extern expert.
La presència d'una figura especialista que els nens i nenes no acostumen a veure, malgrat fou educadora de l'espai fa un parell d'anys, és un element més de motivació i de connexió amb els infants, a banda que una proposta monogràfica d'un tema com el que es tracta és un actiu per a la seva il·lusió i el seu interès.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada